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我说你所说没时间就是必须满负荷才能完成学习任务，那么学习任务更重的初二初三怎么办？应该好好思考一下，学习方法是否存在问题。
我建议他每周花
分钟左右，将各门功课一周的学习做个小小的总结，不仅可以分析是否存在问题，同时还可以练习写作能力。
整个谈话效果并不好，他一会说不明白，一会又说明白但做不到，一会又说他认为不存在问题。最后，我说若真像你所说每天挤不出半小时机动时间那一定是有问题。
我想以后和他谈话前，应该画个思维导图，以帮助他理解。可是正常与人面对面交流这种能力也是要培养的呀。总不能让别人都画个图吧。
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日，晚上，叶永琛妈妈给我们一个练习坐卧体前屈的架子。叶永琛今年中考，现在体育中考结束了，架子就用不着了。
老婆拿架子回到家说：“叶永琛学的是机器人，比赛获过好名次，昨天以机器人特长报名一中了。”
我说：“还可以呀，和钱文睿一样是吧。”
老婆说：“可能吧，他妈说是初一开始学机器人的，还说教机器人的培训机构老师们有很多获得比赛好名次的办法，但很烧钱。还有差的孩子来好团队蹭名次。”
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月
日，晚上，儿子说：“我们班有人报名暑假去美国加拿大研学游。学校组织的，每班限报
人，&#
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万元，上午老师在班里通知的，下午申明就报名了。”
我说：“哦，学校组织的呀。”
儿子大概看我不热心，便和妈妈聊了会，他内心可能是有点想去，但考虑实际情况知道我通常不会赞成，所以就说不想去。
最后我说：“如果钱不是问题，并且暑假除做暑假作业外没有西无补课安排，去研学肯定比不去要好。”儿子便不说了。
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月
日，晚上，给儿子数学试卷签字，见证明题似乎没错却被扣
分。
儿子说：“成宇凡也错了，老师只扣了他
分，所以他考
分。我其实没错，老师说直接减
度这地方有点突然，所以订正时我减去的是直角
。老师扣我分太狠了。”
我说：“不能这样看待错题。行百里者半九十，自我要求应严格。你证明虽没错，但不够清晰，思路有点乱，你应该在草稿纸上先证明，然后去除冗余不清晰步骤。”
儿子头一低说：“我没用草稿纸。”
我说：“这不就对上了吗，你在试卷上涂涂画画，步聚又不清晰，老师能看出你直接减
度太突然，说明她耐心仔细看了，扣你
分是警醒你，你这样证题迟早会被判全错的。”他虽不甘心，但见我说的有道理，便不说了。
我看儿子的反思很认真很到位，认识到“思路不清晰”和“卷面不整洁”的问题，便趁机鼓励他一番。
儿子洗澡，我拿出草稿纸亲自证明一番，然后标出关键步骤。等他洗过澡向他证明打草稿的好处。
