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妈妈说：“不报不行呀，他妈说自己练不出成绩呀，过了年就来不及啦。”
我说：“正慧你看体育重不重要呀，有空就要多练呀，不然到时候你也要像叶永琛一样报班啦。”
妈妈说：“他妈妈心情不好，昨天叶永琛锁在楼道里的赛车被盗了，赛车是奖励给叶永琛的，花了
多元。”
我说：“贵重物品哪能放楼道里。”
妈妈说：“除被锁住的前轮外，其余部分都被偷走了。”
年
月
日，上午我让儿子将前几天自学过的《
中学生计算机程序设计——入门篇》中的示例输入电脑调试一下，增加感性认识。
下午，陪儿子去小学，他跑步、跳绳，锻炼
小时。
晚上，让他自学《
中学生计算机程序设计——入门篇》逻辑表达式。
年
月
日，早晨
点儿子起床，放假这些天，他睡的晚。妈妈给他铺床，他嘟囔：“你们就喜欢搞得整整齐齐的干什么？”
妈妈铺完床，又让他把换下的鞋摆放整齐，他猛的窜到鞋柜前，三两脚将鞋踢成一堆，嘴里还说：“这下好了吧，我就不喜欢整整齐齐的。”
妈妈当场就要教训他，被我拦住了。&#
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等他吃完早饭，我简单的对他说：“让你铺床叠被子，脱下鞋摆放整齐，如同你考试答题要求卷面整洁是同样道理，不是说你答对就行，还须字迹工整。为什么呢，公共审美。”
上午，儿子自学《
中学生计算机程序设计——入门篇》——
语句等。
下午，整本数学寒假作业做完。
年
月
日，放假这段时间，儿了
++和跳绳都进步了。
上午，辅导他学
++时，有球友约下午打球，我便顺口问他下午去不去打乒乓球，他说等会再说。
饭后，我又建议他一起去打乒乓球，妈妈也劝他去，但他就是不愿去。我让他决定去就快点准备，不去就在家学习。妈妈坚持让他去，还说要陪着一起去，我说也可以，那边有羽毛球场地，也可以和妈妈打羽毛球。
儿子仍纠结，趴在床上不起来，最后又跑到沙发上躺下。我说要呵他痒，不等我动手，他便从沙发上滚到地下并匍匐前进。妈妈见状气急败坏拿晾衣叉杆打他，没打着，打到地板上把杆子弄断了。儿子便哭了起来，说就不去打球，好不容易才哄好。
打乒乓球的锻炼价值我和他说了多次，他也懂。可能是乒乓球比较难学吧，容易产生挫折感，或许有别的什么原因，总之他就不愿意打。
当他上大学或工作了，想打乒乓球时，也许会后悔小时候错过了许多次学球的机会。
寒假儿子开启弯道超车模式。这样我的写作计划就不得不暂停了，每天只能写写日记练练手了。
