第115章 支援 (第2/2页)
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经过十来天的努力，两栋一层的楼房建好。这俨然成为村里最大的建筑，其中教学楼有六个教室，一个教师办公室。另外一座建筑是宿舍，可以学生住，也可以老师住。
他们村的孩子，当然不用住校，其他村的就不一定。
而老师，据说还会有一名中国教师援教，同时还将是这座小学的临时校长，他们肯定得住在学校。
这天，来自中国的教师带着其他几名老师进村。
村民们举办盛大的欢迎仪式，欢迎来自中国的教师。这些真心帮助他们的人，他们都会记在心里。
杨树就是这次支援东帝汶教育的一员，他选择这个村子，是听说这个村子的民风淳朴。
其实，他挺无奈的。
他就读的师范大学没什么名气，毕业之后，很难找到比较好的岗位，边远山区有岗位，你去不去？
每一年，师范毕业的大学生很多，而教师的岗位就那么多，一个萝卜一个坑。所以，老师的职位也很紧张，不是你想当老师就当老师的。
就在杨树纠结的时候，一则消息传到他耳中。政府组织一批老师，支援出国支援东帝汶的教育事业。
杨树看了待遇，顿时心动。
能出国，似乎也是个不错的选择。经过一夜的思考，他终于下决心，准备“出国深造”，给自己积累一点履历。
于是，他来了，而且一上任就是当校长。
这就有点牛逼，尽管眼前只是一座很小的小学，可好歹是个校长呀！
村民们举办的欢迎仪式，让他得到了极大地满足，他能看出这些村民们的尊重。
东帝汶教育部发布了一则公告，要求全国适龄儿童都要到学校学习，同时将中文作为一门课程，列入中小学。
医院里，&#
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.来自中国的医疗团队，带来了先进的医疗仪器，在首都举行为期三天的义诊，免费给这座城市的居民诊断。
这一幕幕，东帝汶国民都看在眼里。除了极个别的白眼狼，他们几乎都对中国产生巨大的好感。
此外，东帝汶唯一的一座公立大学——东帝汶国立大学宣布，将和中国南方的一所大学建立合作。
今年，他们将派出五十名留学生，前往中国学习。
一时间，东帝汶和中国各个领域进行合作和交流。这波操作，看傻眼了很多东南亚国家。
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