第9章 印记是救星 (第2/2页)
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时针指向老师，心脏里的灵魂在边宁耳畔低语，“这是一个蹉跎的人，他的心思并不在教学上，他唯一的想法是为自己的人生感到沮丧，他是庞大体系中的一块显示屏，如果猎杀他，将得到虚空的嘉许。”
边宁的脸色泛白，咦，老师居然也可以……他不敢想那个字眼，他不愿意相信了，这个虚空，评判利维坦的标准是什么，是善还是恶，还是混沌的，它或许根本不在乎死去的是谁，它只是希望边宁能将血肉带来，边宁在这个世界上，他可以与一切秩序为敌。不论是善良邪恶还是中立，虚空代表的是混沌。
因此边宁感到烦躁了，他一时间不想再用机械心脏。
他捧起课本，对着课文进行阅读。
不知是不是每个人在阅读的时候，心里都有一个声音在响起，不是自己的声音，倒像是写作者的声音，或者说，是读者臆想中写作者的声音。这是默读，边宁是喜欢知识的，他会喜欢默读的快乐，但今天不一样了。
印记在替他默读，印记，长在他灵魂里的这个虚空器官，另一个边宁，边宁的一条特殊的思维线，帮助边宁阅读，并且记下了文字。&#
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这个发现叫他吃惊。叫他窃喜。
他觉得，自己或许看到了另一条出路。于是他尝试着，阅读更多更多的书，在课堂上，后排传来嘻嘻的笑声，前排的呆瓜们跟着老师一板一眼地阅读朗诵，中间一排，张单立抄完了课文开始睡觉，前桌的班长的背
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影笔直笔直的，像一颗小白杨，她的马尾垂下来，随着她头颅左右的晃动轻轻拍打边宁的课桌板，至于左手边，隔着一条不算宽的走廊，桃子成熟同学又在照着镜子。
边宁刷拉刷拉地翻着书，文字也刷拉刷拉地跑进他眼睛里，他觉得好有趣，另一个自己就像是什么工具，像是一枚脑子里的芯片一样在替他记忆。学习这种事情并不痛苦，但记忆是很痛苦的，都说记忆是痛苦的根源，背书的痛苦比女人分娩大头儿子还要痛苦。好呀，如今有人替他背下这种痛苦了，印记呀印记，你简直不是什么界外魔的邪法，你是地藏菩萨派来把我扔出地狱的神仙呀。
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