第二十章 来自学渣的翻译 (第1/2页)
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“苏扬，你站起来！”张月丽开口道，辞色严肃。
在这种情况下，苏扬发现除了站起来，大概没有别的更好的办法。
于是，他迅速起身。
张月丽扫视了一圈教室，目光回到苏扬身上。
“英语对于你来说，以后可能会用到，可能用不到，但在高考这道坎上，你无法绕开它，只能重视它。”
“这张试卷满分
分，你考了
分，成绩如何，就算我不说你自己心里也应该有个数。”
试卷是三个星期前考的，那个时候的苏扬，可不是现在的苏扬。
之所以等到现在才讲，是因为张月丽前段时间请了假，英语课是别的老师代讲，所以试卷的讲解便搁置到了现在。
话到此处，张月丽的语调严厉了些，手指头轻轻敲打着讲台桌：“既然不会做题，那上课就要认真听讲，距离高考只有三个月不到的时间了，把心好好收收，放在学习上去。”
“好了，坐下吧。”似乎是对苏扬很失望，她皱着眉挥了挥手，示意他坐下。
苏扬没有坐下，刀削般的面孔上浮过一层不置可否的表情，扭头看向同桌艾小可。
“哪篇阅读理解？”
“嗯？”艾小可一怔，忙道：“第二篇。”
说罢见苏扬手上没有试卷，于是把自己的试卷递到了他面前。
苏扬点了点头，也不客气，直接从她手里拿起英语试卷。
扫目一瞧，心里有了个数，当即咳道：“张老师，我有话说。”
张月丽推了推眼镜框：“你想说什么？”
“您不是让我翻译这篇阅读理解吗，我想试试。”
张月丽有些诧异，也没说什么打击他的话，微微一笑：“那你翻译吧，不管对错，只要敢于回答问题，那就是有进步。”
不管对错？
大概在英语老师眼里，自己依旧是那个烂泥巴扶不上墙，英语考试只能得
的学渣吧？
只不过，现在的苏扬，已经不是以前那个苏扬了。
这些天英语课本和《五年高考三年模拟》的功课，可不是白做的。
或许他的口语不过关，但是英译汉，以汉语来口述意思，他觉得并不是难事。
这篇阅读理解上，九成九的单词他都认识，加上之前学到的短语和语法，实际上此时此刻，他脑子里就把上面的意思，给翻译到了七七八八。
唇角微微勾起，苏扬深呼吸一口气之后，便开始了他的翻译。
“所谓多任务，原指计算机一次能进行几项任务的能力，对于许多人来说，多任务已经成为一种生活方式，甚至是成功的关键……”
高三七班教室里，随着苏扬一口流利的普通话荡起，一缕阳光因云彩的作祟而隐去，整个教室变得鸦雀无声。
讲台上，张月丽眯了眯眼，看着试卷上的单词和段落，脸上不禁掠过一层惊讶之色。
“但是，很多时候多任务可以使我们少生产，而不是更多，研究表明，过多的多任务会导致更大的压力，焦虑，记忆力丧失。”
“……”
这是一篇关于多任务和记忆力的阅读短文，翻译成汉字也就是几百字。
以苏扬的语速，三分钟不到，这篇阅读理解，就被他彻底翻译完毕。
此时，张月丽看向苏扬的眼神里，满是错愕之色。
作为苏扬的英语老师，她对这个眉清目秀，但却不爱学习，导致成绩一塌糊涂的小子，了如指掌。
