第20章 (第2/2页)
成弗居提示您：看后求收藏（棉花糖小说网www.aaeconomics.com），接着再看更方便。
“我们是夫妻，我可以说！你是你妈妈的孩子，怎么能这么不尊重你妈妈呢？”
“谁让她天天唠叨让我好好用功学习，天天写作业，我很累的！”
“孩子，我们要求你读书用功，不是因为我们要你跟别人比成绩，而是因为：
我们希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
你自己想想吧！”
孩子的想法总是和大人不在一条线上，是不是我们忽略了他的感受，或许是高估了他的承受能力呢？
。。。。。。
祁连山，原指河西走廊南部山地最北的一支山岭（走廊南山西端，海拔
米），或称狭义的“祁连山”。“祁连”系匈奴语，匈奴呼天为“祁连”，祁连山即“天山”之意。因位于河西走廊之南，历史上亦曾叫南山，还有雪山、白山等名称。西汉初年，霍去病西征并征服匈奴，“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁妇无颜色。”匈奴民歌所指“祁连山”即此。后泛指甘肃、青海之间一系列在地质或地貌上相联系的一系列山脉。
“爸爸，你是不是想让我知道霍去病的史迹，教材准备把霍去病删除，而做为一个喜欢自己国家历史的人，你不想让我忘记是吧！”
“是有这个想法，&#
;．
ｓ
.&#
;&#
;&#
;删不删除那是领导们考虑的问题，我只是一个普通人，我爱自己的国家，我想让自己的孩子知道自己的老祖宗是多么的彪悍，让你为自己拥有和他一样血脉而自豪！”
“你说你一个普通人，想那么多干什么？那是很久远的事情，再说了，现在都要删除出教材，还有什么可学习的！”
李炎一脸茫然，到底怎么了？
历史上发生的事情，为什么不能传承下去，非要改写，我们的教育最终目的是什么？
做为父亲，还是要回答这个问题：“元狩二年(公元前
年)，汉武帝任命十九岁的霍去病为骠骑将军。于春、夏两次率兵出击占据河西(今河西走廊及湟水流域)地区浑邪王、休屠王部，歼敌
万余人。俘虏匈奴王
人及王母、单于阏氏、王子、相国、将军等
多人，同年秋，奉命迎接率众降汉的匈奴浑邪王，在部分降众变乱的紧急关头，率部驰入匈奴军中，斩杀变乱者，稳定了局势，浑邪王得以率
万余众归汉。从此，汉朝控制了河西地区，为打通了西域道路奠定基础。匈奴为此悲歌：“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁妇无颜色。
这只是我们走到祁连山这里，我说出的关于霍去病的一个故事，你觉得这样的人怎么样？”
“他是一个天才！”
“这些在网上都有，只是你不愿去查看罢了，就像学习，你和我有点相似，都希望不劳而获，什么都希望别人告诉你，而不是通过自己学习来感悟！”
