第9章 (第2/2页)
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近些年国家进行空气质量实施监控，各地为了名人旅游项目打破头的去争抢(诸葛亮三顾茅庐之地)等等。
我不想去讨论他们的对与错，名人故里只是一种旅游的项目而已，或许考虑到广告，用这些不入流的手段去做免费的广告，把人骗来骗去，这样真的好吗？
我们很多的景点都是一样的，就是把你骗来，消费，然后谁还管你死活，这样的地方真的不胜枚举！
没有人在意人文关怀，我们不但要把消费者拉过来，还要留的下，让他回头，酒香不怕巷子深，现如今社会，资讯发达，你的一点点问题会在网络上发酵扩大，然后就是臭不可闻！
近几年国外媒体不停在黑化我们的祖国，在加上收买哪些香蕉人的公知们隐形的舆论指引，用地域黑来加深各地的矛盾，使我们内部不稳定，让他们来坐收渔翁之利。比如我们的媒体，为了博取眼球，放大事情，在没有了解事情的本来原因就开始自己的评说，错了又不需要负责，医闹、地域黑、政府的不作为！你们有没有了解过事情的真相，只是为了那点可怜的点击率就把我们自己黑个遍，然后就是各种美化国外，&#
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ｈｕ我不知道你们的心态是什么？我只知道你们会成为外部人的帮凶。
总以为自己是为了人民发声，可是你们真的了解吗？人心在哪里？没有调查就没有发言权，可是对于你们来说，调查就是随意的去问问，然后用最恶毒的心理去揣测事情！
我一直很好奇，我们的文化是最优秀的，我们的人种是最高贵的，用最烂的文化去评测最优秀的文化？常言道，端谁碗，为谁发音，连小孩子都懂的事情，做为高端人才的你们，还有职业操守吗？
农民养活了这个国家的人，而如今农民已经成为一个贬义词，这是多么的可悲可叹！竟然还有人说我们可以不生产粮食，说这样话的公知们，专家吗？你们的良心呢？一个连自己国民都养不活的国家，你们学习都学到狗肚子里吧！这样的人才是真的浪费粮食！
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教育的本质，教是让你学会知识，懂得学问。育，是培养你怎么去做人。现实社会，在利益驱动下，人们已经忘了培育，只是一味地教会你知识，连学问都不会教，这样情况下培养出来的孩子真的好吗？
祖国的历史告诉我，每一次国家危难时刻，都是少数人在撑起这片天，最底层的人民来改天换地，中层哪去了？他们或多或少的都出于利益集团的关系，他们很少出现在危难时刻，当他们出现在盛世年代的时候，会欺上瞒下，造成中间断层！
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这段写的比较吃力，和谐社会，很多都无法在书中体现，这些问题只是冰山一角！
